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讓孩子看見愛 ~ 一個兒童治療師的感人故事
Frederick H. Berenstein 著 史錫蓉 翻譯
新苗文化出版
沒有一個孩子是天生迷失的,他們和其他孩子一樣,
當他們被拋棄,或和父母疏離了關係,才漸漸迷失
這本書是一名人本取向的精神分析治療師所寫的
裡面五個案例都是他的親身經歷
會看這本書是當初在做精神分析的報告,菀玲借我看的
由於我個人對精神分析很不熟....也不是很喜歡
所以看了這本書還滿感動的
不僅看到作者如何運用精神分析的技術
還看到治療師與個案之間真誠的互動
以及治療師對孩子們的愛
果然Rogers的理論不是嘴巴說說就可以做到的
而是要成為你本身的特質
不過或許是因為文化的差異
裡面有些情節在我們東方文化或許不太會發生
例如參加個案家人的喪禮、感恩節或聖誕節送禮物給個案、與個案互通信件等
這些是否和倫理有所牴觸?
或許見仁見智吧
Frederick H. Berenstein 著 史錫蓉 翻譯
新苗文化出版
沒有一個孩子是天生迷失的,他們和其他孩子一樣,
當他們被拋棄,或和父母疏離了關係,才漸漸迷失
這本書是一名人本取向的精神分析治療師所寫的
裡面五個案例都是他的親身經歷
會看這本書是當初在做精神分析的報告,菀玲借我看的
由於我個人對精神分析很不熟....也不是很喜歡
所以看了這本書還滿感動的
不僅看到作者如何運用精神分析的技術
還看到治療師與個案之間真誠的互動
以及治療師對孩子們的愛
果然Rogers的理論不是嘴巴說說就可以做到的
而是要成為你本身的特質
不過或許是因為文化的差異
裡面有些情節在我們東方文化或許不太會發生
例如參加個案家人的喪禮、感恩節或聖誕節送禮物給個案、與個案互通信件等
這些是否和倫理有所牴觸?
或許見仁見智吧
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